新一轮新冠肺炎疫情突如其来，为切实加强疫情防控工作，更好地保障学生封闭式管理期间的身心健康，体育学院积极行动，多措并举，扎实做好疫情防控期间学生心理健康教育工作。

一是召开学生工作会议，布置近期学生工作，并就学生心理健康教育工作进行专门部署，要求全体辅导员、班主任密切关注学生心理问题防范和心理疏导工作，有效防范学生心理问题的发生。

二是在班级微信群积极推送心理健康教育知识和新冠肺炎防治宣传知识，加强健康教育，学习传染病防控知识，提高学生防病意识，养成健康生活良好习惯。同时学院通过四级心理预警网络体系，全面排查全院学生的心理健康状况，保障学院学生身心健康和生命安全。

三是召开“共同抗疫”主题班会，开展新冠肺炎防治知识宣传和普及，引导同学们形成戴口罩、“一米线”、常通风、勤洗手、用公筷（勺）等良好卫生习惯，不到中高风险地区，减少聚集性活动，减少网购、代购、海淘进口产品或国内中高风险地区商品，做好自我防护。

四是组织班主任开展谈心谈话，进行心理疏导。4月5日至8日，全体班主任下到学生宿舍，开展谈心谈话，针对疫情期间学生心理健康问题，了解学生心理状况，关心关爱重点学生，及时进行心理疏导，缓解因疫情带来的不良情绪，树立积极的心态。

五是邀请教育学院应用心理学专业学生党员来院开展“防疫情 办实事”朋辈团体心理辅导活动，缓解情绪压力，普及心理健康知识，提高学生心理素质。活动以“和谐社会，文明校园，健康心理加强责任”为主题，通过心理健康知识宣传、团体心理游戏等形式，解决学生自我心理调节和心理困惑等方面的问题。

在疫情防控期这个特殊时刻，体育学院扎实做好疫情防控期间学生心理健康教育工作，积极开展心理疏导和人文关怀，共同守护好疫情防控期间青年学子的心理健康，确保学生疫情期间思想稳定、心理健康。