为深入践行“体教融合”理念，充分发挥我院专业优势，服务基础教育人才培养，近日，我院骨干教师王东彪老师带领团队走进教育学院，为教育学院学前教育专业学生量身打造了一系列理论与实践相结合的体育教学指导活动，有效提升了学前教育专业学生的体育素养与教学实操能力，为未来科学开展幼儿体育活动奠定坚实基础。

5月23日，我院王东彪老师应邀来到教育学院望庐楼402教室，为学前教育专业的同学们带来了一堂系统、生动的体育理论课。王老师紧密结合幼儿身心发展特点，深入浅出地阐述了幼儿体育活动的核心目标、内容设计原则、安全风险防控要点以及趣味化组织策略。此次授课，将专业的体育教学理念精准融入学前教育课堂，获得了教育学院师生的高度认可，为后续实践环节提供了坚实的理论支撑。

5月30日，我院王东彪老师以一堂标准的幼儿体育课为蓝本，进行了现场全流程讲解与示范。学前教育专业的同学们在王老师的指导下积极参与体验，亲身感受了一堂优质幼儿体育课的组织逻辑与教学艺术。

6月6日，我院王东彪老师精心组织，带领体育学院体育专业优秀学生，共同为学前教育专业的同学们提供分项目指导，掀起实践高潮。

本次实践聚焦基础体育运动项目：田径运动、球类运动如篮球、气排球、足球、羽毛球、匹克球、网球等项目的基本训练技巧以及体操、武术基本动作的练习方法。我院学子化身专业“小教练”，进行耐心讲解、规范示范和一对一指导。学前教育专业的同学们学习热情高涨，认真聆听，积极尝试各项运动的基本技术动作。

在轻松互动、教学相长的氛围中，学生不仅亲身体验了多种运动的乐趣，更直观学习了如何将这些基础技能安全、有趣地传授给幼儿。我院学生的专业素养和教学热情，成为此次协同教学中的亮丽风景线。

此次面向教育学院学前教育专业开展的系列活动，是我院深化“体教融合”、服务校内人才培养的创新实践。活动成功架设了体育专业与学前教育深度交流的桥梁，显著提升了学前教育专业学生的体育教学实操水平，为其未来在幼儿园科学、规范、有趣地开展体育活动，有效促进儿童身心健康发展提供了强有力的专业支持。我院也将持续探索协同育人新路径，为培养高素质、复合型的幼教人才贡献体育智慧与力量。

                                    写稿人：王东彪   审稿人：宋涛