为扎实做好新学期教学质量监控，规范教学运行管理，落实学校期初教学检查相关工作要求，9月23日下午，九江学院体育学院在向学楼311会议室召开2026-2027学年第一学期教学督查例会。学院领导班子、全体院级教学督导、各教研室主任、教学秘书参会，会议由学院分管教学副院长毛敏主持，邀请校级督导虞斌教授莅临指导。

会议按照“通报情况、查摆问题、交流研讨、部署任务”的议程开展。会上，学院教学督导组通报新学期首周教学督查总体情况。开学以来，学院理论课、专业术课、公共体育课程教学秩序总体平稳，任课教师备课充分、按时到岗，教学场地、器材保障到位；绝大多数学生按时出勤，课堂训练氛围良好。督导组通过推门听课、场地巡查、查阅教案课件、教学大纲等方式，重点检查课程思政融入、课堂组织管理、术课安全规范、教学材料归档等内容，同时梳理督查中发现的薄弱环节，如部分术课课堂学生分层教学有待加强、少数课程过程性考核记录不够完善、青年教师课堂管理方式仍需优化等问题。

参会人员围绕相关问题展开研讨，各教研室结合专业特点交流教学管理经验。校级督导对学院初期教学组织工作给予肯定，并提出指导性意见：教学督查要坚持“以督促导、督导并重”，既要抓好课堂秩序、教学文件等常规检查，也要聚焦体育专业特色，强化术课教学安全管控；加大对青年教师、新开课程教师听课帮扶力度，将课程思政贯穿体育课堂教学全过程，持续完善教学质量闭环管理。

毛敏副院长作总结讲话。他强调，教学质量是学院发展的生命线，全体教师和教学管理人员要增强质量意识，压紧压实教学主体责任。一是坚持常态化教学督查，扩大听课覆盖面，落实限期整改与复查机制，形成“检查-反馈-整改-提升”闭环；二是立足体育教育、社会体育指导与管理以及今年恢复的休闲体育专业建设，抓实术课课堂安全管理，规范教学档案、成绩评定、实践教学等各环节；三是持续强化教风学风建设，发挥教研室集体备课作用，助力青年教师教学能力提升；四是对标专业建设与人才培养目标，持续深化课堂教学改革，推动课程思政与体育专业教学深度融合。

本次教学督查例会进一步明晰新学期教学督导工作重点。下一步，体育学院将持续抓实教学全过程监控，常态化开展巡课听课、教学材料抽查，及时化解教学运行隐患，不断夯实教学管理基础，全面提升体育专业人才培养质量。

撰稿人 陈志军 审稿人 毛敏